Au cycle élémentaire, tous les enfants apprennent à lire, à écrire et à compter dans les programmes français conçus au Cycle 2 et 3, et liés au socle commun de connaissances. Ils élargissent leur conscience du temps, de l’espace, des objets du monde moderne et celle de son propre corps. Ils s’initient à une langue étrangère et prennent connaissance des valeurs civiques. Ils utilisent l’informatique, continuent à développer leur créativité à travers les arts plastiques, le théâtre, la danse, la musique et le sport ce qui contribue à leur ouverture sur le monde.
C’est dans un environnement où chacun est respecté dans son unicité, valorisé de manière équitable que les élèves vivent. Ceci concerne les valeurs, les relations interpersonnelles et le respect des normes et diversités. Ils n’apprennent pas uniquement à lutter contre les violences, mais aussi contre le refus et le rejet de l’autre. C’est en apprenant ensemble dans des classes inclusives que les élèves éviteront d’exclure l’autre et trouveront normal, plus tard dans la vie, d’interagir avec les autres et d’accepter la différence de chaque être. Cela créera une société fondée sur la tolérance, la justice et l’inclusion sociale. Plusieurs activités et ateliers sont prévus cette année dans leur vie scolaire et donneront un sens à leur existence sociale dès leurs bas âges.